小学生组词组出了“栓Q”
最近，武汉市多所小学的语文教师针对学生使用网络用语的现象推出了禁用令。在一次作文批改中，育才小学的语文教师周果发现学生小朗在作文里使用了“芭比Q了”这样的表达，感到既生气又无奈。询问后得知，这些词语是从短视频中学来的，并且孩子们在日常交流中频繁使用。于是，周果宣布禁止学生在作文中使用网络用语，并坚持在作业中对禁用词进行批注。
光谷第五小学的语文教师李萌也遇到了类似的情况。她发现有学生竟然将“栓”字组成了“栓Q”。李萌认为小学生无法正确区分网络用语和书面用语，因此教师必须加强引导。目前，她仅允许学生在作业中使用现代汉语词典中能查到的词汇。
语文教师们禁用的网络用语主要包括：中英文混合的流行语如“芭比Q了”“栓Q”“city不city”；首字母缩写组成的词汇如“YYDS”（永远的神）、“XSWL”（笑死我了）、“KDL”（磕到了）；粗俗或谐音词汇如“懵逼”“嘎了”“鸡哔你”；表意不明的词汇如“爷青回”“碰瓷”“我勒个豆”“显眼包”。一些教师还禁止学生使用“打卡”“学霸”等广泛流传的网络词汇。
不仅小学，不少初中、高中的语文教学也受到了网络用语的影响。武汉经开外国语学校的一名初中语文教师表示，如果“打卡”“学霸”等词语不影响句子整体语义，学生可以在作文中适当使用。但语意不明、粗俗的网络用语仍会被禁止使用。
中南民族大学文学与新闻传播学院教授刘宝俊认为，学生长期随意使用网络用语对其语言文字表达能力会产生不利影响，教师加以制止是正确的。然而，他也指出，像“打卡”“学霸”这样的网络用语经过广泛使用后进入了全民语言体系，甚至被写进现代汉语词典，成为新生词汇。他认为，新生词汇体现了语言的活力，学生可以适当使用。小学生组词组出了“栓Q”！
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