#11岁学生被老师扇耳光打掉牙#
时代变迁，教师应当摒弃体罚学生的旧习，明确自身角色定位，理解身为教师并不赋予其对学生施以暴力的权利。
教育工作应以言语引导为主，而非诉诸武力。拳脚相加不仅有悖于教育的本质，更可能对孩子身心造成严重伤害。
某些仍秉持过时观念的教师需深刻认识到，现代社会崇尚人人平等，无论何种身份，均无权侵犯他人身体。
近日，湖南常德发生一起令人震惊的事件：一名11岁的学生因衣着不整而遭教师扇耳光，导致两颗牙齿脱落。尽管可能存在牙齿本已松动的情况，但无疑正是那一记耳光直接引发了这一后果，使涉事教师难辞其咎。
仅仅因为衣着不够整齐便对学生动手，如此严厉的处罚标准实难令人接受。面对此类小事，温和提醒足以达到纠正目的，何至于要升级至肢体冲突？
尽管学校与涉事教师已向家长致歉，然而，道歉并不能替代法律对暴力行为的制裁。对这位具有明显暴力倾向的教师，必须依法严惩，以儆效尤。
家长提出10万元赔偿要求。若这两颗牙齿能够再生，该金额或许过高；倘若无法复原，鉴于给孩子造成的长期影响及治疗成本，此赔偿数额确有可能得到法律支持。
面对这一事件，社会各界有何看法？欢迎留言讨论。
5月13日，陕西咸阳。网传陕西咸阳旬邑县职教中心排练运动会舞蹈节目时，因拖延放学，部分学生自行离开，被音乐舞蹈老师强行拽回扇耳光并进行辱骂。
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