两会见“文”| 杨朝明代表：提交三份建议 推动中华优秀传统文化融入时代浸润人心

中国网3月7日讯 （记者张芃芃 苏向东）“建设中华民族的现代文明，要大力弘扬中国的优秀传统文化，在守正创新的基础上，更好担负起新的文化使命。”在接受中国网记者专访时，第十四届全国人大代表、山东大学儒学高等研究院特聘教授杨朝明表示，过去一年，他努力将弘扬中华优秀传统文化融入履职过程。

中国网记者：作为全国人大代表，您如何理解在文化传承发展中践行新的文化使命？

杨朝明：中华民族进入新的时代，建设中华民族的现代文明，必须把握中国传统文化的精髓。建设新文化必须立足于创造创新，但是创造创新，一定是在守正基础上的创新。我们几千年来一直如此。孔子有一句话，叫“温故而知新”，“温故”其实就是为了“知新”，“知新”需要“温故”。

今天要建设社会主义的新文化，要建设中华民族的现代文明，就必须深入挖掘我们的文化遗产，整理我们的文化典籍，发扬我们的文化传统，讲好中国故事。在这个基础上，文化才有可能去浸润人心，走进人们的心灵，达到建设文化强国的目标。

中国网记者：今年全国两会，您带来了哪些建议？

杨朝明：我今年在会议上提交了三个建议案，希望通过设立“拥抱父母日”，开设“中华优秀传统文化必修课”和“文言文教学”，助力中华优秀传统文化融入时代浸润人心。三个建议其实就是孔子三句话：“老者安之，朋友信之，少者怀之”。

“老者安之”，实际上就是我们对于老人，如何让他们安享晚年？我提出设立一个“拥抱父母日”，实际上是一种倡导，提倡的是一种亲情。随着人口老龄化的到来，养老问题、尊老问题、父子亲情问题实际上是非常重要的。设立这样一个节日，就是让大家去思考，年轻人该不该尊重自己的老人，这种亲情如何进一步去唤醒？

“朋友信之”，实际上就是以忠信待人，其实就是道德问题。传统文化要落地，必须真正进入人的心灵。特别是在基础教育阶段，让人的价值观念牢牢地树立起来。只有“适时而教”，才有可能在将来走向社会、走向工作岗位以后，真的有自己所需要的方方面面的一种道德。所以在各级各类的学校中，开设“中华优秀传统文化必修课”，我认为非常有必要。如果对传统文化零零散散地去学习，很难系统地把握我们的文化精髓，传统文化的学习效果很难达到预期的目标。

“少者怀之”，就是对青少年如何去浸润他们的人心。我特别提出建议，进行“文言文教学”。这一点我越来越深切地感受到，我们文言的重要性。当然这不是倒退。就像学外语一样。学习外语光认识而不去张口，可能效果受限。学习文言文也是这样，光是读，好像也读懂了，但是说，我们能够在现实生活中避免闹笑话，避免显得非常粗浅，还必须走进文言的世界。在提倡白话文以前，中华典籍都是用文言写成的，那么丰富的文化资源，如果读不懂是不可以的。